总部位于加拿大渥太华的教育服务公司MRC，日前已经将其服务业务整合到来自北京的公司河谷科技，并推出了一套学习和使用英语的创新性方案。未来这套方案将致力于打破传统的远程教育障碍，让来自中国的学生有机会在全英语的环境和文化下与导师实现面对面的交流，同时这套方案在全球范围内都可以实现，取而代之的是枯燥的传统教室，这将为他们提供一个可持续型的学习环境。

　　这套新方案基于混合现实和IP视频技术，并可以重新分配全球范围内现有的教育资源，以满足所有学生的教学需求，即便是当地的教育机构也可以在此基础上让教学走向国际化。例如，身处国内的学生，通过该方案在360°视频/虚拟现实的环境中，与来自加拿大的导师进行真实的英语对话。

　　除此以外学生们也可以选择在埃菲尔铁塔、罗马竞技场或埃及金字塔等场景中进行自然对话。这意味着，使用者可以在任何想象中的环境下进行学习，这些丰富的场景配置将允许任何年龄阶段的学生进行非常有趣的对话学习。

　　当然，不可否认传统英语教学课堂有很多它独特的教学优势，但MR课程也为学生们提供了一个机会：通过可持续型的教学方式将所学知识应用到现实场景中。例如。在一对一的教学基础上，导师还将会指导学生在虚拟环境下进行交流，并为他们提供各种话题进行练习。通过这种方式，肢体语言和情感也将得到充分的锻炼，而这些往往在社交和自然对话中发挥着关键性的作用。

　　MR技术则打破了空间与距离的限制，实现学生与导师之间面对面的交换想法、感受和情感，进行高效率的学习，而学生与老师可以分别身处任何不同的地方。

　　这种极具创新性的共享式教学方式，未来有望更好的促进中国与加拿大两国之间在教育领域的合作与社会经济发展。

　　就在刚结束不久的十九大上，有专家预测到2035年我国将基本实现现代化，随后的15年后将成为世界强国，而在未来十年中我国中产阶级以上人口将超过3.5亿人，届时随着消费需求的急剧增长，也将会更进一步的刺激这种新兴学习方式的发展与增长。

　　同样，在加拿大总理Justin Trudeau早前对中国的访问中，两国领导人也明确未来将加强两国之间进一步的合作，开启中加两国战略合作伙伴的新篇章。回顾Trudeau的北京之行，两国领导人君表示未来将加强中加之间的交往，以促进经济和社会的发展。

　　在这样的大环境下，相信未来两国之间会有更多包括VR/AR在内的先进技术和理念进行合作。